问：1、此次主题教育之前，党中央在思想教育上都有哪些主要部署？
答：从党的十八大2013年开始，党中央在此次主题教育之前的思想教育上有5次主要部署，分别是：
①党的群众路线教育实践活动
2013年6月至2014年10月，全党深入开展党的群众路线教育实践活动，重点以“县处级以上领导机关”为对象。以“为民、务实、清廉”为主题，“贯彻落实中央八项规定”为切入点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，着力解决突出问题，重点加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
②“三严三实”专题教育
2015年4月10日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。
③“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育
2016年2月，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
④“不忘初心、牢记使命”主题教育
2019年5月13日，中共中央政治局召开会议，决定从2019年6月开始，以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为总要求，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗为根本任务，以理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率为具体目标，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
⑤党史学习教育
2021年2月，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署安排，提出了加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新等要求，开展了专题学习、宣传宣讲，召开了专题民主生活会和专题组织生活会，着力开展了“我为群众办实事”实践活动。
问：2、开展这次主题教育的全称是什么？
答：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。
问：3、主题教育的时间安排是什么？
答：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育自上而下分两批进行。第一批从2023年4月开始，2023年8月基本结束；第二批从2023年9月开始，2024年1月基本结束。
问：4、开展这次主题教育，总要求是什么？
答：学思想、强党性、重实践、建新功。
问：5、开展这次主题教育，根本任务是什么？
答：坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
问：6、主题教育的具体目标是什么？
答：凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。
问：7、主题教育的范围是什么？
答：以县处级以上领导干部为重点，在全党开展。
问：8、贯穿主题教育全过程的四项重点措施是什么？
答：理论学习、调查研究、推动发展、检视整改。各项重点措施不划阶段、不划环节，要贯通起来，有机融合、一体推进。
问：9、主题教育着力解决哪几个方面的问题？
答：着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。
问：10、检验主题教育的根本评判标准是什么？
答：群众满意不满意。
问：11、本次主题教育的“学思想”是什么？
答：“学思想”就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。
问：12、本次主题教育的“强党性”是什么？
答：“强党性”就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。
问：13、本次主题教育的“重实践”是什么？
答：“重实践”就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。
问：14、本次主题教育的“建新功”是什么？
答：“建新功”就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
问：15、习近平总书记在主题教育工作会议上强调，开展主题教育要做到哪“三个结合”？
答：坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，同推进机构改革结合起来。
问：16、习近平总书记对各级党委（党组）强化理论学习提出了哪些要求？
答：要采取理论学习中心组学习、举办读书班等多种形式开展集中学习、深入研讨交流。领导干部要上讲台、讲党课，以身作则、以讲促学。坚持以党内教育引导和带动全社会的学习，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
问：17、本次主题教育对理论学习提出了哪些要求？
答：要把理论学习贯穿始终，坚持读原著学原文悟原理，组织党员领导干部通读研读党的二十大报告和党章、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料，深入学习领会习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述，在深化、内化、转化上聚力用劲，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，把握好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，做到对党的创新理论入心见行、善思善用。
问：18、本次主题教育对党政机关、事业单位、国有企业党员领导干部理论学习提出了哪些要求？
答：坚持干什么学什么，紧扣职能职责，结合工作实际，认真学习习近平总书记关于本地区本部门本领域重要讲话和重要指示精神，用党的创新理论指导实践、推动工作。
问：19、本次主题教育对检验理论学习实效提出了哪些要求？
答：各级党组织要结合实际，通过述学讲学、座谈发言、面谈交流等方式，检验理论学习实效。
问：20、本次主题教育的学习材料有哪些？具体有什么要求？
答：本次主题教育确定8种学习材料，其中：必读4种，分别是党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》；选读4种，分别是《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》。县处级领导班子和领导干部要通读研读党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等4种必读学习材料，县处级领导班子主要负责同志还要把习近平总书记《论党的自我革命》作为必读学习材料；基层党组织要在党支部开展学习讨论的基础上，组织党员抓好个人自学，通读党的二十大报告、党章，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。对必读学习材料要原原本本学、逐字逐句学；对选读学习材料要结合实际，多形式组织党员、干部开展学习。
问：21、习近平总书记对调查研究提出了哪些要求？
答：按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
问：22、习近平总书记关于调查研究“五字诀”是什么？
答：深、实、细、准、效。
问：23、本次主题教育对开展调查研究提出了哪些要求？
答：县处级以上领导班子要围绕贯彻落实党中央决策部署和上级党委（党组）工作安排，聚焦最突出最迫切的问题，科学确定若干选题，组织专题调研。要认真抓好典型案例解剖式调研，确定1个正面和1个反面案例，进行复盘剖析，解剖麻雀、举一反三，把问题研究得更深更透、对策提得更准更实。
问：24、中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中五个“必须坚持”是什么？
答：在全党大兴调查研究，必须坚持党的群众路线，必须坚持实事求是，必须坚持问题导向，必须坚持攻坚克难，必须坚持系统观念。
问：25、调查研究采取的“四不两直”方式是什么？
答：不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场。
问：26、在调研过程中，要防止两种倾向，“两个防止”具体指什么？
答：防止调查多研究少、情况多分析少，提出的对策建议大而化之、空洞无物，防止用调研报告代替调研结果，不解决实际问题。
问：27、本次主题教育重点检视整改的问题是什么？
答：形式主义、官僚主义。
问：28、在8月30日召开的中共中央政治局常委会会议上，习近平总书记对第二批主题教育提出了哪些要求？
答：要更加注重理论武装、更加注重分类指导、更加注重强基固本、更加注重统筹协调、更加注重领导指导、特别是要解决实际问题，防止出现形式主义等不良现象，把主题教育抓出高质量好效果。
问：29、本次主题教育县处级以上领导班子和领导干部对照哪些方面开展检视剖析和整改落实？
答：县处级以上领导班子和领导干部要对标党风要求找差距，对标党性要求查根源，对标党纪要求明举措，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的突出问题。
问：30、本次主题教育对基层党组织和党员检视整改提出了哪些要求？
答：基层党组织要围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面进行检视剖析，找准查实问题短板。党员要对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照群众提出的意见建议，从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党性分析，深入查找自身存在的差距和不足。