习近平总书记在党的二十大报告中指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”报告从6个方面做出了概括和阐述,强调必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。这是党的二十大精神的一大亮点，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和鲜明特质，既是深刻理解这一科学思想必须牢牢把握的基本点，也是继续推进理论创新，必须始终坚持的基本点。二十大报告把坚持系统观念这一根本方法与坚持人民至上等5项根本原则并列提出，是对新时代治国理政伟大实践的经验总结、深刻启示和理论升华，是对习近平新时代中国特色社会主义思想方法论的丰富和发展。
系统观念属于现代科学理论和方法论范畴。系统观念就是应用系统思维，分析事物的本质和内在联系，从整体上把握事物发展规律。这是马克思主义哲学提供给我们的科学思想方法和工作方法。
马克思主义认为，世界由矛盾所组成，没有矛盾就没有世界。事物发展变化的原因是由其内部的矛盾运动引起的，决定其事物性质的因素是矛盾的主要方面。时间和空间是物质存在的基本形式。世界上没有离开时间的空间，也没有离开空间的时间。自然界是一个系统，人类社会也是一个系统。自然界和人类社会的系统有大中小之分，多个小系统构成一个中系统，多个中系统又构成一个大系统。不同系统，有不同的地位和作用。系统中不同主体和不同要素，也有不同的性质和功能。物质世界的各子系统、各组成部分、各要素之间具有逻辑关联，它们之间相互联系、相互制约，相互促进、相互作用。系统中的关节点就是诸多矛盾中起支配作用的主要矛盾，抓住了主要矛盾和矛盾的主要方面，其他问题就迎刃而解。
运用系统观念是我们党在革命、建设、改革各个历史时期的一个优良传统和成功经验。
我们党近百年的历史表明，中国共产党是一个重视思想建党、理论强党的马克思主义政党。在革命建设改革的各个历史时期，我们党一直十分注重运用马克思主义哲学的系统观念来指导实践和推动工作。
党的十八大以来，面对错综复杂的国际形势，艰巨繁重的改革发展稳定任务，习近平总书记登高望远，领航掌舵，在领导推进各个领域事业的过程中，始终坚持系统思维、全局谋划，强调经济社会发展是一个系统工程，必须综合考虑政治和经济、当前和长远、物质和文化、发展和民生、资源和生态、国内和国际等多方面因素；强调全面深化改革需要加强顶层设计和整体谋划，做到全局和局部相配套、治标和治本相结合、渐进和突破相衔接、实现整体推进和重点突破相统一；强调全面推进依法治国，必须统筹兼顾、把握重点、整体谋划，在共同推进上着力，在一体建设上用劲；强调统筹疫情防控和经济社会发展，做到疫情要防住，经济要稳住，发展要安全等等。所有这些，都体现了洞悉时势、总揽全局的系统谋划和战略规划，为我们应对复杂局面、推动事业发展提供了根本遵循。
不言而喻，系统观念对于治国理政而言极其重要，对于我们老干部工作者而言，掌握和运用系统观念这一马克思主义的科学思想方法和工作方法，也相当重要。只有充分发挥系统力量、体系力量、整体力量，才能开创老年教育工作、老干部工作的有利局面。
作为老干部工作者，领悟坚持系统观念这一新表述，我认为应当做到以下几点：
一、要认清坚持系统观念的重大意义。系统观念是辩证唯物主义的重要认识论和方法论，是具有基础性的思想和工作方法。万事万物是互相联系、互相依存的。只有坚持系统观念，用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物的发展规律，取得预期成效。作为老干部工作者，必须牢固树立以系统观念,在把我们所处的大环境大系统搞清楚的基础上，做到以系统思维统筹谋划老干部工作，以系统思路整体协同推进老年教育工作，坚持和运用系统观念处理好各方面关系、统筹好各方面利益、调动好各方面积极性，做到未雨绸缪、把握主动，统筹兼顾、突出重点，精准施策、正确应对，以系统方法推动事业发展。
二、要把握系统观念内在规律。牢固树立全局思维，做到以系统认知形成系统判断，以系统判断确立系统思路，以系统思路寻求系统突破，真正打通认识、思路、效果的内在逻辑。如果说，自然界和人类社会的系统有大中小之分，那么，社会主义现代化建设新征程就是一个大系统，老干部工作就是一个中系统，而安康老年大学的教学教务工作就是一个小系统。对老干部工作者来说，遵循坚持系统观念的原则，就要把握系统观念内在规律，善于运用系统方法，具体有效地抓好安康老年大学的教学教务工作，抓改革、谋创新、促发展，提高工作本领、砥砺使命担当。前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。党员干部要强化大局意识、全局观念，善于科学统筹、全面协调，总体谋划、精准落实，以重点突破带动整体推进，把落实工作抓实抓细，为实现新的奋斗目标作出新贡献。
三、坚持系统观念，推进老年教育工作。要养成坚持系统思维良好习惯，自觉与就事论事、以点代面、以偏概全错误观念决裂，切实把表和里、近和远、内和外、点和面、虚与实等正反要素有机结合起来，全面、深入地推进老年教育事业发展。既要发挥党建引领的作用，又要强化行政管理的职能；既要建设一支相对稳定，数量充足，又有后备储存的教师队伍，又要建设一支党性强、懂教育、会管理的工作人员队伍；既要抓好经常性的思政工作，又要专门设置并具体生动地上好思政课；既要努力提升课堂教学质量，又要抓好网上线上教学工作；既要加大功能先进的教学设施硬件投入，又要充分发挥教学设施、图书档案的作用；既要全面抓好本校各项工作，又要在省市县老年教育系统内，充分发挥市级老年大学的承上启下，中流砥柱的作用。必须坚持以发展的、辩证的、全面的、系统的、普遍联系的观点认识问题和解决问题，坚决防止用静止的、片面的、零散的、单一孤立的方法去观察问题和处理问题。系统观念就是应用系统思维分析事物的本质和内在联系，从整体上把握事物发展规律的方法。形象地说，就是要十个指头弹钢琴。
四、坚持系统性思维方法，高起点做好顶层设计。办学就是一项系统工程，必须立足基础，明确定位，找准方向，抓住关键，着眼长远，做好顶层设计，才能实现可持续发展。做好离退休干部工作，老年大学是非常重要的平台，非常重要的载体，非常重要的纽带，非常重要的路径。这是我对老年大学工作的基本定位。在这个定位的基础上，老年大学要坚持系统化思维，进一步深入研究，理清办学思路，创新办学模式，探索老年大学新的发展道路。在办学思路上，我们可以借助这个“非常重要的平台”延伸离退休干部党建工作；运用这个“非常重要的载体”推进文化养老工程；充分发挥这个“重要的纽带”传播中国好声音、安康好声音；还可以通过这个“重要路径”来激发、聚合、释放广大老同志正能量。再比如，在办学模式上，我们运用系统思维，可以考虑把精神养老、文化享受、品质生活等都融入到老年教育，把老年教育做成一个系统的文化养老服务产业项目，纳入到我们的工作范畴之中。可以让老干活动中心下属的10个文体团队，都能做到融教育、体验、娱乐、休闲、养生为一体，通过经常性的比赛、展演等展示平台，让更多的老年朋友有展示自己学习成果的机会，让老年教育更生动、更丰富。现在老同志的基本保障都很到位，生活条件越来越好，社会各方面参与老年教育的热情很高，这对我们老年大学工作也是一个很大的机遇和挑战。要求我们在谋划老年教育工作、加大办学力度的时候，一定要做到站位高、视野宽、看得远、标准严、思考深，坚持运用系统思维，全方位、高起点做好顶层设计。
抓好老年教育工作，是一项系统工程，面对当前复杂的形势变化，我们要不断提升复杂性思维能力，善于在危机中育先机、于变局中开新局，坚持系统观念，加强前瞻性思考，树立大局意识，更高质量、更有效率、整体性推进老年教育工作。